Skolinspektionen läxar upp skolans huvudmän

Rapporten bygger på fem år av tillsyn och granskning. I rapporten kritiserar Skolinspektionen nio av tio kommunala huvudmän för brister i planering, uppföljning och verksamhetsutveckling.

 

Dessutom konstateras att sju av tio elever inte upplever att lärarna motiverar dem i lärandet.

 

Skolinspektionens slutsatser bygger bland annat på 1 000 kommuntillsyner, 25 000 intervjuer, 13 000 inkomna anmälningar.

 

”Vår kartläggning pekar på omfattande brister i den styrningen. Många huvudmän tar inte sitt ansvar för skolan. Det finns glapp i styrkedjan som får allvarliga konsekvenser i undervisningen och för eleverna”, kommenterar Skolinspektionens generaldirektör Ann-Marie Begler rapporten.

 

Lärarnas Riksförbund, som driver frågan om ett återförstatligande av skolan, anser att rapporten ger dem vatten på sin kvarn.

 

”Nu gäller det att förändra relationen mellan stat och huvudman. Vi behöver ett ökat samarbete med en tyngdpunktsförskjutning där staten tydligare har det övergripande ansvaret för styrning av resurser och finansiering av skolan.  Lärare och rektorer ute på skolorna måste få förutsättningar för att ha bättre möjlighet att ta sitt professionella ansvar”, skriver förbundsordförande Bo Jansson i en kommentar.